Geceyi ateş önünde sohbet ve korku hikayeleri anlatırken, basit halkın 19. yüzyılda nasıl zor bir hayat yaşadığına bakarak farkına varıyorsun.
Az önceki gün Mumu ve Xor' v Kal'inich gibi öykülerini okuyunca, İvan Sergeyeviç Turgenev'in Zapisiki Ohotnika adlı eserini yeniden okuma isteğim doğdu. Bazı öyküler özellikle dikkatimi çekti, çünkü biz de okulda okuduğumuz gibi.
Okulda 6. sınıfta okutulan "Böjin Lug" öyküsünü okuyorum. Öykünün yazarı, İvan Sergeyeviç Turgenev (1818 - 1883) 19. yüzyılın önemli yazarlarından biri. Bir aristokrat aileden gelip iyi bir eğitim almış olmasına rağmen, ailesi mutluluk ve dostluğu barındırmayan bir aileydi.
Turgenev, küçük yaşta iken kölelerin zor durumda olduklarını görmüş ve bu durumuna şaşırmamıştı. Hatta bu durumdan yazarın da kendi ailedeki zorluklardan haberdar olduğu düşünülmektedir. Ama yazarın gözlem gücü iyi gelişmişti. Yazıları ise çocuklarımıza hâlâ okutulan eserler oldu.
Tabii ki, yazar bu öyküleri 10-12 yaşındaki çocuklar için yazmamıştı, tam aksine yetişkinler için yazmıştı.
"Böjin Lug" öyküsü, 1851 yılında yazılmıştı (krepostnoy hukukun kaldırılması 1861 yılında gerçekleşti). O tarihlerde modern çocuklar için anlaşılması zor bazı konular vardı. Her ne kadar birçok baskısı olsa da, kitabın bir sürü farklı versiyonu var. Kitaplar hâlâ yayımlanıyor, bu iyi bir şey. Ancak kitapların kalitesi ve baskı kalitesi çok önemlidir. Kitaplar, çocuklar için değil de yetişkinler için yazılmışsa da, çocuklar tarafından okunması gerekir.
Önceden biliyorduk ki kütüphaneler hâlâ güncelleniyor ve birçok yeni kitap bulunuyor. Ben ise telefonumdan okuyorum ve oldukça memnunum. Kitapları telefonumla okurken, yazı tipini değiştirebilirim, fonu da değiştirebilirim, ayrıca birçok otürülmüş kitabın da bulunabiliyor.
"Böjin Lug" öyküsünü de üç farklı versiyonda buldum. Her biri kendine özgü ve farklı. Bundan sonra sizlere her birini göstermeye çalışacağım. Bana en çok keyif veren resimler 1979 yılında A.Pahomov'un yapmış olduğu resimler. Bakın siz de.
Resimlerdeki çocuklar fazla şişman görünüyor, ben de düşündüm. Aslında hikayede çoğu çocuk çok zayıf ve fakirdir, 10-12 yaşlarında. Ama resimlere bakıldığında, çocuklar sanki 5-6 yaşlarında görünüyorlar. Ama resimlerle birlikte hikaye okunuyorsa, özellikle çocuklar için çok keyifli oluyor, bu yüzden öyle olsun.
Hikaye oldukça basit. Okuyucuyu 3 ana bölümde ayırabiliriz. İkinci bölüm, hikayenin en ilginci. Üçüncü bölüm ise hikayenin sonudur.
Hikaye planı:
1. Hikaye anlatıcısının, arkadaşlarının yanından ayrıldığını ve geri döneceğini düşünerek, arkadaşlarının yanından ayrıldığını ve sonra nasıl başı dertte kaldığını anlatması.
2. Maltı çocukların, birbirleriyle ne gibi konuları konuştuğunu anlatması.
3. Hikayenin sonunu ve Pavel'in son haline bakması.
Hikaye, bir avcı tarafından, arkadaşlarının yanından ayrıldıktan sonra, nasıl başı dertte kaldığıyla başlıyor. Hikayeyi okurken, bir süre sonra, bu adamın ne yapacağını merak etmeye başlıyorsunuz. Ancak hikayenin sonunda, bu adamın ne kadar şanslı olduğu anlaşılıyor.
Hikaye anlatıcısı, avcı olarak, arkadaşlarının yanından ayrıldıktan sonra, nasıl başı dertte kaldığını anlatıyor. Sonunda, bir grup çocukla karşılaşıyor ve onların yanından bir gece geçirdikten sonra, arkadaşlarının yanına dönebiliyor.
Hikayenin ikinci bölümü, çocukların ne gibi konuları konuştuğunu anlatıyor. Çocuklar birbirleriyle ne gibi konuları konuştuğunu anlatıyor.
Öykülerde çocuklar, gerçeklik ve kadercilik arasında dalgalanıyormuş gibi görünüyor. Bu dalgalanma, hayatın trajedilerini daha da korkunç kılmaya yarıyor. Bazı köy çocukları, bir kere suya düşerler ve uzun süre kurtulamazlar. Sonra, suyun da onları karanlık bir güç ile işgal etmesi söz konusu.
İnsanların, güneş tutulmasına bakarak sonsuz bir karanlığın yaklaştığını düşünmesseler bile, bir gün o kadercilere ne olduğunu yaşayabiliyor. Bunun gibi, bu çocukların anne babaları, her an bir kaderci felaketle karşı karşıya kalma korkusu ile dolu.
Yaşam, bir çok kadercilikle doluyken, gerçeklikten çok uzak gibi görünüyor. Ve bu kadercikler, insanların her an karşı karşıya kalabileceği korkunç bir tehlikeyi içeriyor. Hepsi bir yana, hayatta mutluluk çok az; çünkü her yer, insanların zararına çalışan gizemli bir güç ile dolmuş. Ve çocukların, Tanrıya inanması bile, gerçek bir güç olmaktan çok, onlara biraz ümit verse de, bu kadercikleri yenemeye yetmiyor.
Bu çocukların düşünceleri, gerçeklikten çok, büyülü hikayelere benzeyen bir karaktere sahipler. Ve bu, sadece çocukların düşüncelerini yansıtıyor gibi görünüyor. Belki de, bu, o toplumun genel dünya görüşünden kaynaklanıyor.
Çünkü bu çocuklar, büyüklerin onlara anlatan hikayeleri ya da efsaneleri algılıyorlar. Ve bu, insanların, 200 yıl kadar önce, Turgay'ın bu öyküsünü okudukları zamandan beri, kadercilikle ilgili hiçbir değişim yaşamamış olduklarını gösteriyor.
Yazar, bu çocukların, o köyden geldiği halde, birbirlerinden çok farklı karakterlere sahip olduğunu not ediyor. 14 yaşındaki Fyodor, iyi bir çiftçinin oğlu. İyi giyen, lüks yaşamaya alışık bir çocuk. Fyodor, çok iyi bir oğlan. Çocuğun, çiçekler kadar güzel yüzü, kükürtlü saçları, mavi gözleri ve hep aynı gülümsediği bir yüzü var.
Fyodor, iyi giyinmiş, iyi çobanlık yaparmış gibi görünüyor. Bu, iyi bir çiftçinin oğluna yakışan bir görünüm. Fyodor'un çantası, yeni ve pahalı bir malzemeyle döşenmiş. Ve bu, iyi bir çiftçinin oğlunun çantası görünümünde.
Diğer çocuklar ise farklı. İlya (onun 12 yaşındaydı), iyi bir hikaye anlatıcısı. İyi bir hikaye anlatıcısı, çocukların arasında çok sevilen biri. İlya, çok iyi bir hikaye anlatıcısı. Çocuklar, onun hikayelerini dinlerken, kendileri de hikaye anlatmaya başlarlar.