4-5 Yaş için 1 Yıl Süreli Kurs! 12 Kitap, Farklı Konular: Sayılar, Figürler, Yazım, Konuşma, Uzay, Dinozorlar, Zaman, Mantık, Düşünme ve Daha Fazlası! Çok Foto!

Merhaba!

Benimle alakalı olarak Seviye 7 Gnomu Okulu için bir önceki yazımda bahsettim. Çocuklarımız 3 yaşından önce bu seviyeye ulaştılar. Çocukum bu kitapları sevdi ve 12 kitap tamamlayıp, sonra da sık sık istiyordu ki daha fazla kitap alalım. Ancak bu kitaplar 4-5 yaş çocukları içinydi ve biz o zamanlar 3 yaş 4 ay çocukuyduk.

Nereden Alabilirim? Fiyat

Bu kitapları Detskiy Mir'den aldık. 12 kitaplık setin fiyatı 1199 ruble.

Üretici Tanımı

Kitaplar modern eğitim standartlarına göre hazırlanmış ve hem anne-babalar hem de eğitimciler için faydalı olacak. Kitap seti 4-5 yaş çocukları için hazırlanmış ve bu yaş grubunda çocukların gelişimini destekleyecek.

Çocuklar 4-5 yaş arasında büyük bir gelişim geçirmektedirler. Bu dönemde çocukların algıları daha gelişmiştir ve çocuklar basit şekilleri tanımlayabilir ve bunları daha kompleks şekillerde kullanabilirler. Çocukların hayal güçleri ve resimsel düşünme yetenekleri gelişmektedir.

4 yaş çocukları daha seçici olabilirler ve oyunlar onlar için önemlidir. Ayrıca bu yaş grubunda çocuklar daha çok arkadaş edinebilirler. 4-5 yaş çocukları arasında rekabet ve yarışma ortaya çıkabilir ve bu çocukların kişilik gelişimini destekler.

Kitap Seti

Kitaplar karton bir kutuda ve gnomik bir resimle paketlenmiştir.

Kutunun arkasında diğer kitapların resimleri yer almaktadır.

Kitap seti içerisinde 12 kitap ve bir diploma yer almaktadır. Çocuklara diploma çocukların tüm kitapları tamamladıktan sonra verilir.

Çocukların kitapları tamamladıktan sonra başarılı oldukları kitapları gösteren bir liste yer almaktadır.

Yaş Grubu. Kitaplar Hakkında Düşüncelerim

Bir çocuk diğerinden farklı, gelişimi de farklı. Bu yüzden, doğal olarak, belli standartlara göre hazırlanan kitaplar var. Orada, 4-5 yaşındaki çocukların belli şeyler bilmeleri gerektiğini yazarlar. Ama bizim çocuklarımız standart değil, yani normal değil. Ve bu da harika!

Bende kitapları çok kritik bir şekilde karşılamıyorum. Sadece birer geliştirme kitabı olarak görüyorum. Eğer içinde bazı açık hatalar yok ve çocuklar için yararlı bilgiler var, o zaman başarılı sayılır. Fiyat olarak da oldukça uygun. 1200 ruble civarında. Örneğin, bizim şehrimizde aylık geliştirme setleri 3500 ruble. 12 kitap için bu fiyat, aslında çok uygun.

Kendi çocuğum için sık sık geliştirme setleri alıyorum. Genellikle Sima-Lend'den alıyorum. Çünkü oradan çok uygun fiyatlar var! Magazanı hakkında daha fazla bilgi için buraya bakın: www.sima-land.ru. Kitapçıda bazen aynı setleri 2 kat fiyatla görüyorum.

En önemli şey, çocuğun ne kadar geliştiğine değil, ne kadar geliştiğine değil, çocuğun motivasyonunu korumaya çalışmak. Bütün bu küçük çocuklarla ilgili işlemler, aslında çocukların sabır, zorlukları aşma, belirli hedeflere ulaşma, başarısızlık durumunda neden-nerede sorunsuz bir şekilde açıklama yapabilme gibi konularda eğitimdir. Okumak, yazmak, saymak gibi şeyler de bunlara eklenir.

Bir çocuk için en önemli şey, bu tür işlemlerden keyif almasıdır. Aksi takdirde, bu tür işlemler bir zorunluluk haline gelir ve çocuk için tatsız bir durum haline gelir.

Her Kitap için ayrı ayrı

Zaman, Alan

Kitapta verilen görevler, 3-4 yaşındaki çocuklar için hazırlanan "Zaman, Alan" kitabındaki görevlerle çok benzer. Kitap fotoğraflarına bakın (başta yer alan linkte) ve aynı görevleri görebilirsiniz. Aynı görevi, "Üst, Alt, İçinde" gibi kelimeleri kullanma görevi. İşte bir örnek, çocukların resimlerini renklendirmesi görevi. Fotoğraflar farklı ama görev aynı.

Kitapta, "Sağ", "Sol" kelimelerini anlamaya yardımcı olacak görevler var. 3-4 yaşındaki çocuklar için daha hafif olan görevler var ama çocuklar artık sayma görevini yapabiliyorlar. Ama bu kitapta, çocuklar sadece 1'den 5'e kadar saymak zorundalar. Bizim gibi, önce sayma, sonra bu kitap gibi bir durum. Çocuklar kendi isteklerine göre kitap seçiyorlar. İyi bir durum o zaman, önce sayma, sonra bu kitap gibi bir durum. Eğer çocuk sayma bilmiyorsa, önce sayma sonra bu kitap gibi bir durum.

Malzemeler arasında karton bir yastık var, içinde farklı görevler var. Her kitabın görevleri farklı. Burada çocukların ödevlerini doğru kullanmaları için bir görev vardı. Çocuğumun yapması gereken görev, bir görsel üzerinde bir mantar çizerken doğru kullanması gereken ödevler arasında vardı. Ayrıca sezonları hatırlatmak için kartvizitler vardı. Bu görevler tekrarlanmak zorunda.

Resimdeki görevde, çocukların çizmesi gereken mantar, kızın sağında olmalıydı ama çocuklar, kızın solunda çizmelilerdi. Görevin anlamı, çocukların sağ-sol kavramını anlamaları için yazılmıştı ama görevin anlamı, çocuklar için anlaşılır değildi. Çocukların, sağ-sol kavramını anlamaları için daha basit anlatım kullanmak gerekiyor.

Kartvizitler, çocukların kitaplarından çıkarılması gereken bir malzeme. Bu kartvizitler, çocukların kitaplarından çıkarması, çocuklar için çok eğlenceliydi. Çocuklar, kartvizitleri çıkarırken, kitaplarından çıkarılan malzemeyle oynamak istiyorlar.

Renkli oyuncaklar

Kırsal alanlarda kullanılan farklı oyunlar hakkında bilgilendirici bir kitap. Ben de, kitabın içinde anlatılan oyunları bilmiyordum. Her sayfada, farklı oyunlar hakkında bilgi veriliyor ve çocuklar, bu oyunları resimleştirmeli. Çocuklar, oyunları resimleştirmek için renkli karton kullanıyor.

Kitap, çocukların bilgisini genişletmek için güzel bir kaynak. Ama çocuklar, kitaptaki bilgileri uzun süre hatırlamıyorlar. Bu kitap, diğer kitaplar gibi, çocuklar tarafından çok fazla kullanılmıyor.

Kitabın içinde, çocuklara bir görev var. Çocuklar, görevi tamamladıktan sonra, görevin sonuçlarını görmek için, görevin içinde bulunan deliklere kartvizitler koyarak, görevi tamamlamış oluyorlar. Çocuklar, görevi tamamladıktan sonra, görevin sonuçlarını görmek için, görevin içinde bulunan deliklere kartvizitler koyarak, görevi tamamlamış oluyorlar. Ayrıca, görevin içinde, çocuklara, görevi tamamladıktan sonra, görevin sonuçlarını görmek için, görevin içinde bulunan deliklere kartvizitler koyarak, görevi tamamlamış oluyorlar. Çocuklar, görevi tamamladıktan sonra, görevin sonuçlarını görmek için, görevin içinde bulunan deliklere kartvizitler koyarak, görevi tamamlamış oluyorlar. Görevin içinde, çocuklara, görevi tamamladıktan sonra, görevin sonuçlarını görmek için, görevin içinde bulunan deliklere kartvizitler koyarak, görevi tamamlamış oluyorlar. Çocuklar, görevi tamamladıktan sonra, görevin sonuçlarını görmek için, görevin içinde bulunan deliklere kartvizitler koyarak, görevi tamamlamış oluyorlar.

Bir haftadır kullanıyorum, bu kitapta ki resimlerin kalitesi beni şaşırttı. Resimlerin netliği ve renkleri çok güzel.

Dinozavurlar Nerede?

Özür dilerim, ama bu kitapta ki hikaye bana çok tanıdık geldi. Bir çocuk, babası bir paleontolog, annesi bir öğretmendir. Hikaye çocukların dinozavurlarla tanışmasını amaçlıyor.

Kitapta ki resimlere renk koyarken, çocuklar tamamen özgür. Resimlerdeki dinozavurları kendilerine göre renklendirebilirler.

Kitapta ki pazl, çocukların dikkatlerini çekmek için bir araç. Çocuklar, resimleri tamamlamak için bir fırsat elde ederler.

Çocuğum, resimleri renklendirmeyi çok sevmez. Ama bazen bu kitapları seçer ve resimleri renklendirmeye çalışır. Bazen de, resimleri renklendirmek için birlikte çalışırız ve çok keyifli oluruz.

Rahatlatıcı Kitap

Kitap, çocukların dikkatlerini çekmek için tasarlanmış. Çocuklar, resimleri renklendirmek ve pazılmak için bir fırsat elde ederler.

Örneğin, "Birlikte", "Ayrıca" gibi kelimeleri kullanarak, "Benim" yerine "Mevcut" gibi kelimeleri kullanmak gibi küçük ama önemli şeyleri öğretmek için bu oyunu seviyorum. Özellikle 4-5 yaş arası çocuklar için bu oyun, "Bana", "Benden", "Bana ait" gibi kelimeleri öğrenmelerine yardımcı oluyor.

Yapılan bir başka görev ise, "Zakolka", "Zakolmak" gibi kelimeleri kullanarak, bir başka görevi tamamlamak. Benim oğlum bu görevi tam olarak anlamadı, ama ben ona yardımcı oldum ve sonunda anladı. Bu görev, kelimeleri anlamaya ve kullanmaya yardımcı oluyor.

Yapılan bir başka görev ise, "Vola", "Vola etmek" gibi kelimeleri kullanarak, bir başka görevi tamamlamak. Benim oğlum bu görevi tam olarak anlamadı, ama ben ona yardımcı oldum ve sonunda anladı. Bu görev, kelimeleri anlamaya ve kullanmaya yardımcı oluyor.

Yapılan bir başka görev ise, "Renk", "Renkleri" gibi kelimeleri kullanarak, bir başka görevi tamamlamak. Benim oğlum bu görevi tam olarak anlamadı, ama ben ona yardımcı oldum ve sonunda anladı. Bu görev, kelimeleri anlamaya ve kullanmaya yardımcı oluyor.

Nereden ne?

Kayıtta, "Nereden ne?" sorusuna cevap vermek için, çeşitli nesneleri kullanarak, çocuklara yardımcı olmak için bu oyunu seviyorum. Özellikle 4-5 yaş arası çocuklar için bu oyun, "Nereden ne?" sorusuna cevap vermek için, çocukların düşünmelerine yardımcı oluyor.

Evde, babamın atölyesinde, demir işleyen kuzinenin elinden çıkan eserler var. Fotoğrafta, demir işleyen bir kuzine var. Gelin, bu fotoğraftaki demir işleyen kuzineye ait kelimeleri kullanarak bir cümle oluşturalım: kuzine, kuznicada, demir, nakkas, nakkas çeki, demirhane, demir. Ben, Google sayesinde demirhane kelimesini öğrenmiştim. Daha önce, bu kelimeyi bilmiyordum. Çocuklar bugünkü gibi her şey bilme zorunda. Ben, çocuklarımın bu gibi konuları kendilerine öğretmeye çalışıyorum. Çocuklarımın, bu fotoğraftaki demir işleyen kuzineye ait kelimeleri bildiğini görmek, beni mutlu ediyor.

Ama kitapta, bir başka şey var ki çok sevdim: domino oyunu. Kitaptaki resimlerden, elimizde bulunan resimleri kesip, bir paket içerisinde sakladık. Çoğu zaman, oyun oynarken, çocuklarım, demir işleyen kuzineye ait kelimeleri öğreniyor. Bu oyunu oynayarak, çocuklarım, kitabın içindeki bilgileri öğreniyorlar. Kitabın haricinde, çok sayıda domino oyunu var. Çocuklarım, bu oyunları çok sevdi. Özellikle, Origami Подарочный набор 3 в 1: лото, мемо, домино + 3 мини-пазла. "Фиксики" oyununu çok severek oynuyorlar. Bu oyun, çocukların, domino oyununu oynayarak öğrenmelerine yardımcı oluyor.

Kim en iyisi?

Kitap, elimizde kalan kitaplar arasında kaldı. Kitapta, oyunlar ve resimler var. Kitaptan, çok şeyler öğreniyoruz. Kitabın, elimizde kalan kitaplar arasında en iyisi olduğunu düşünüyorum.

Kitabın içinde, çocuğumuza çeşitli spor dallarını tanıtacak resimler vardı. Onları birlikte inceleyip, bazılarını kopyalayıp, kitabın uygun yerlerine yapıştırmamız gerekiyordu.

İleri, yukarı, güçlü

Bu kitabın konusu spor. İçerisinde çoğunlukla okuma görevleri var. Çeşitli spor dallarını tanıtacak resimler ve kısa videoları kullanıyoruz. Çocuklarım bu spor dallarını daha iyi anlamak için bazı videolar izliyorlar.

Çocukların performanslarını ölçmek için çeşitli spor görevleri var. Bu görevleri tamamlayan çocuklar medallere ve diplomalara hak kazanıyorlar. Eğer birkaç çocukla birlikte çalışsak, daha da eğlenceli olacaktı, çünkü rekabet duygusu ortaya çıkacaktı.

Çok zeki çocuklar için bir başka önemli nokta

Burada çocuklar için mantıklı düşünme, mantıklı sıralama yapma gibi yetenekleri geliştirmek için çeşitli oyunlar, alıştırmalar var. Biz de çocuklarımıza bu tarz oyunları oynattık. Çocuklar mantıklı düşünmeyi, mantıklı sıralamayı öğreniyorlar. Bu onların zihinsel gelişimine büyük katkı sağlıyor.

Burada çocuklar için mantıklı düşünme, mantıklı sıralama yapma gibi yetenekleri geliştirmek için çeşitli oyunlar, alıştırmalar var. Çocuklar mantıklı düşünmeyi, mantıklı sıralamayı öğreniyorlar. Bu onların zihinsel gelişimine büyük katkı sağlıyor.

Çocuklar ayrıca magik kareler gibi daha zorlu oyunlar da oynuyorlar. Bu onların mantıklı düşünme yeteneklerini daha da geliştiriyor.

Burada çocuklar için çeşitli alıştırmalar var. Bunlardan biri de benzer kelimeleri bulma alıştırması. Bu onların dil gelişimine büyük katkı sağlıyor.

Çocuklar için astronomi

Bizim çocuklar için astronomi konulu bir kitap var. Kitapta çocuklar için astronomi hakkında bilgi veriliyor. Çocuklar bu kitap sayesinde astronomi hakkında bilgi sahibi oluyorlar.

Çocuklar ayrıca sınırsız sayıda yıldız ve gezegen hakkında bilgi ediniyorlar. Çocuklar bu bilgileri kullanarak çeşitli projeler yapabiliyorlar.

Kitabı da yine minik bir ansiklopedi olarak düşünebiliriz, daha sonraki kullanımlar için bırakıp götürebilirsiniz.

Sayı, şekil ve boyut

Kitapta 3-4 yaş çocukları için hazırlanan bir başka kitapta da bu konuyu buldum. Aynı zamanda "Sayı 5" isimli bir kitapta da vardı. Bu kitabın da aynı konuyu ele aldığını gördüm.

Kutudaki küçük gnomik figürü gördünüz, aynı zamanda daha önce bahsettiğim gibi. Oyunlar için farklı kartlar var. İlginç olan, mor karpuz ve çilek kartlarının oyunu olmadığını gördüm. Bu, daha önce görmediğimiz bir durum. Zaten bu kitapta da önce gördüğümüz, daha sonra gördüğümüz karşılaştırmaları gördük.

Bebeğim için yazılar

Kitabın bu kısmı da önceki kitapta da vardı. Ancak bu kitapta daha karmaşık şekiller var.

Çıktılar da o kadar güzel.

Kitapçıkların da güzel.

Bizim çocuklar bu tür kitapları sever.

Kitapçıkların da güzel.

Sonuç

Bir hafta önce bu kitapları aldık ve kullanmaya başladık. Çocuklarım onlara çok fazla zaman ayırıyor gibi görünmüyor, çünkü yeni bir şeyler öğrenmeye ve keşfetmeye istekli. Bu kitaplar onlara yeni konuları tanıtan ve meraklarını tetikleyen birer araç gibi görünüyor. Çocuklarım bu kitapları 6 ay gibi bir süre içinde tamamladılar. Elbette, bazı çocuklar daha hızlı veya daha yavaş olabilir, ancak bu kitaplar onlara yeni konuları öğrenmek için bir yol sunuyor.

Bu kitaplar, "Lügat, Düşünme", "Dil Geliştirme", "Sayı, Form, Büyüklik", "Okuma Eğitimi", "Zaman, Yer", "Çocuklar için Yazılar" gibi konularda çocukların yeni şeyler öğrenmelerine yardımcı oluyor. Kitaplar 3-4 yaş ve 4-5 yaş grupları için tasarlanmış. Konular benzer ancak biraz daha karmaşık.

Birçoğu sadece okunmak için hazırlanmış kitaplar. Çocuklarımız yeni konulara tanışmalarına yardımcı oluyor: dinozorlar, gezegenler, süslemeli oyuncaklar, olimpiyat sporları, malzemeler, en büyük hayvanlar ve bitkiler gibi.

En önemli şey bu yaşta çocuklarla çalışırken, onlara fazla baskı yapmamamız gerektiği. Çocuklarımızın usanmayıp öğrenmeye istekli olmalarını sağlamamız gerekiyor. Bu aynı zamanda, çocuklarımızın bize nasıl yardımcı olup, öğrenmeye istekli olduklarını görmemizi sağlıyor. Çocuklarımızın ileriki yaşlarda çok şey öğrenmesi için, onlara yeni konuları öğrenmeye istekli kılmamız gerekiyor.

Bu kitapları almayı kararlıysanız, benim için önemli olan, sizin çocuklarınızın bu kitapları seveceğidir. Benim amacım, sizin çocuklarınızın bu kitaplarla ne kadar keyif aldığını görmektir. İşte bu yüzden, daha fazla fotoğraf ekledim, böylece siz de kendiniz karar verebilirsiniz.

Uzun yolculuğunuzda başarılar!