Un libro de texto de historia para 8º que despierta la curiosidad sobre la verdadera historia de Rusia

¡Hola a todos! Quiero compartir con ustedes mi impresión sobre un nuevo libro de texto de historia de Rusia para estudiantes de 8° grado, creado por V. Mединский y A. Торкунов.

Mi sobrina acaba de recibir este libro en la escuela y casi de inmediato decidí revisarlo con más detenimiento, ya que he oído hablar mucho sobre los libros de texto de historia unificados de "Mединский y compañía".
Al sostenerlo en mis manos, puedo sentir que es un libro nuevo. No solo por su aspecto y su tacto, sino también por su aroma.

Al comienzo del libro se proporciona información sobre quién fue el autor y también el revisor.

En la portada del libro se muestran mapas de Rusia en dos períodos diferentes.

El libro se divide en 5 capítulos, cada uno de los cuales se subdivide en párrafos.

El volumen del libro es de 383 páginas.

En cuanto a su tamaño, es bastante estándar.

La estructura del libro es típica, informativa y con resultados, preguntas y ejercicios. Es similar a muchos otros libros de texto que he visto.

Me sorprendió ver las diferentes cartas que incluye: tanto temporales como militares.
Al final del libro se incluyen algunos definiciones.

Al principio me pareció que no había nada especial en este libro. Todo como siempre, solo la estructura y eso. Pero en cuanto a contenido, hay algunas dudas. ¿Qué es un solo libro de texto de Medinski? Es como una forma de propaganda, una coincidencia y la verdad final.
Quiero aclarar que no soy padre ni maestro de historia (aunque hasta hace poco estuve relacionado con la educación). Pero si lo pienso, la historia, incluyendo la que se enseña en las escuelas, a veces se redacta para adaptarse a la situación política. Y creo que no debemos considerar el libro como la única fuente de conocimiento.

En realidad, todo depende de cómo el maestro de historia enseñe el tema. Si sigue estrictamente el libro o admite algunas interpretaciones libres de los hechos. Y, sinceramente, creo que hay pocas oportunidades para hacerlo de manera libre.

Me cuesta trabajo trabajar con la factología de este libro. En parte porque no soy experto en ese período histórico, a pesar de mi gran amor por la historia. Me gustaría desglosar mucho mejor los libros de texto que se han publicado desde finales del siglo XIX hasta principios del XXI. Tal vez en un futuro cercano me apunto a hacerlo.

Por ahora puedo decir que este libro de texto de historia para octavo grado de Medinski no se diferencia mucho de los que me enseñaron a mí. Sí, en mi época teníamos la opción de elegir entre dos libros de texto para historia. En una escuela era uno y en otra era otro. Recuerdo bien cómo era. Y la interpretación de los mismos hechos por diferentes autores puede variar mucho. Aquí las interpretaciones libres son más que suficientes.

La historia no es como las matemáticas, la física o la química, donde solo hay una forma de resolver un problema. Creo que esto es tanto un beneficio como un inconveniente del tema.

No me voy a disculpar por este libro de texto, aunque debo admitir que algunos de sus capítulos históricos me han parecido interesantes de escuchar. Sin embargo, no he encontrado nada especialmente destacado en este libro. Por suerte, ahora podemos buscar información en otros lugares. Eso significa que este libro ya no es la única fuente de conocimiento. Y eso es algo positivo, porque desarrollar un pensamiento crítico es fundamental.

Lo que sucederá en el futuro, solo el tiempo lo dirá.

No voy a recomendar ni desaconsejar este libro, ya que en este momento es una cuestión de elección personal.

Que tengáis un buen día y un poco de suerte.

Hasta la próxima!