Mi opinión sobre los libros del segundo año: ¿son útiles o no?

Los libros del segundo año tienen todas una portada azul.

Nuestro conjunto estándar incluye 12 libros.

Como nos encantó la serie 0+, decidí seguir adelante con el segundo curso.

Hay una gran diferencia entre el primer y segundo curso.

Hay algunos temas que se mantienen en el segundo curso:

El muñeco de nieve de plastilina - Manualidades,

Pintando con los dedos

Color, Forma

Quién es el dueño del rabo y Mi primer diccionario - un tipo de rompecabezas con tres piezas.

Seguimos explorando los sonidos y las propiedades de los objetos:

Quién es el dueño de la voz

Pequeño, pequeño

Alegre, triste

Quién es eso, ¿qué es eso?

Y otros libros sobre explorar el mundo:

Mi hogar

En el pueblo y en la casa de campo

Un paseo por la ciudad

Estos libros son aburridos.

Si a tu bebé le gusta mirar libros y explorar el mundo a través de ellos (¡mira, un gato, un cubo!), en el segundo año de vida, cuando el bebé ya puede caminar, ya no hay interés en los libros. Mi hija quería ir a explorar y tocar todo. ¿Por qué estudiarlo en los libros si puedes hacerlo en la vida real? Ahí está el flor, ahí están las muñecas.

En las recomendaciones de los libros se dice que el niño debe aprender a reconocer las cosas tanto en las imágenes como en la vida real. Pero en nuestra casa, estos libros no funcionaron.

Empecé a leerlas simplemente por curiosidad, para tener una idea de qué podemos aprender de ellas.

Así que vamos a explorar cada una de las obras.

1. El plastilina en forma de nieve.

Es mi libro favorito. Lamentablemente, no sobrevivió hasta la hora de hacer un informe fotográfico. Pasamos horas pegando y despegando plastilina, y luego incluso la rompimos todos. Me encanta el plastilina. La verdad es que hace dos años nos aburría mucho hacer juguetes con él. He aprendido a hacer bolas de plastilina y a aplastarla en mis manos. Al principio, jugábamos de la siguiente forma: yo cogía un trozo de plastilina y se lo ponía al niño sobre el dibujo, y él lo aplastaba para hacer una bala de plastilina. Pero ahora cogemos dos bolas de plastilina y las pegamos nosotros mismos. No siempre acertamos a colocarla en el lugar correcto. A veces no quiero que el niño me ayude a quitar el plastilina porque quiere que se le dedique tiempo a él también.

Empleo plastilina en polvo, no la plastilina normal. Es suave y agradable al tacto, y se seca sobre la página, convirtiéndose en algo similar a un penopec. Si hubiera utilizado plastilina normal, las páginas se habrían pegado. Me gusta porque es interesante separar el plastilina después.

2. Dibujar con los dedos

En el reverso de cada página hay un ejemplo de dibujo, y en el otro lado, el dibujo que hay que colorear.

Tengo que decir que me gustó mucho esta parte de la experiencia con mi hijo, ya que empezó a pintar las páginas de la forma más interesante. Aunque al principio trataba de tocar los dibujos con los dedos, pronto se aburrió y comenzó a colorearlos de manera más creativa. Me encantó ver su imaginación en acción.

3. Color y forma

También me gustó mucho esta parte de la experiencia, ya que mi hijo comenzó a interesarse en la forma de las cosas. En la serie 1+, también había una libro sobre formas, pero en este caso, las ilustraciones eran más complejas y interesantes.

Recién salió la forma del círculo, pero luego vino la sorpresa: el polígono de las formas.

¿Cuál es el animal que falta?

Las hojas se cortan en tres partes y luego se componen los animales.

La tapa muestra todos los animales, primero los estudiamos, luego los reencontramos en su forma original.

Lo hice cuando mi hija tenía 1,5 años.

Las hojas se despegaban, así que primero separé la parte con las patas, luego la pegué de nuevo con cinta adhesiva y después pegué todas las hojas.

Me resulta un poco incómodo mantener las hojas abiertas, ya que se rozan entre sí. Aún así, mi hija de 2 años y un mes las maneja con facilidad.

Me alegra verla jugando y desarrollando sus habilidades de manipulación, como cuando colecciona objetos.

Es cierto que no las abro desde hace tiempo, pero ahora que las he sacado de nuevo, veo que sigue siendo una actividad divertida para ella.

Recuerdo que cuando era un poco más pequeña, le encantaba simplemente hojear las hojas y explorarlas.

Y, por supuesto, siempre hay algo nuevo que descubrir.

5. Mi primer libro de palabras.

Este libro es una variante de los puzles, pero en lugar de piezas de imágenes, hay que agruparlas según categorías como juguetes, frutas, verduras, vehículos, utensilios, muebles, flores, hongos y casas.

Me encantó que no cortara la página, y la forma en que me permitió ver los resultados es más de lo que esperaba.

No he dedicado mucho tiempo a esta lectura.

6. Quién es el voz

La idea detrás de esta lectura es el desarrollo de la habla, y los animales dibujados con sus crías son muy divertidos. Podemos ver a los padres y los hijos, y con un dedo podemos mostrar dónde está el pequeño y dónde está el grande, pero todavía no queremos hablar.

7. Grande y pequeño

Me encanta cómo este juguete ayuda a mi pequeño a entender la diferencia entre grande y pequeño, sentado y parado, y hasta las variedades de frutas.

8. Ya estoy empezando a ver la relación entre limpio y sucio, seco y mojado, duro y blando, delante y detrás, feliz y triste, alto y bajo, arriba y abajo, grande y pequeño, y caliente y frío.

9. ¿Quién es esto? ¿Qué es esto?

Las primeras acertijas para mi bebé. Acertijas en verso. Mi hija no las entendió.

En la hoja de cartón, detalles para colorear con gradaciones.

Miré estas tres libretas sobre el mundo, pero no las estudié en absoluto. Solo las abrí un par de veces. No me interesaron.

10. Mi hogar

11. En el campo y en la casa de campo

12. Paseos por la ciudad

Lo que me ha sorprendido de mi hijo es cómo va entendiendo y recordando las cosas. Si en el primer año apenas entendía nada, ahora a los dos años ya sabe reconocer y relacionar conceptos. Me ha sorprendido cómo va asociando la información de las historias con la realidad. Por ejemplo, si leo sobre un objeto duro, inmediatamente busca algo duro en casa y se lo muestra a sus padres. Y cuando leo sobre un objeto blando, busca algo blando para demostrar. Es un proceso emocionante ver cómo crece su vocabulario y cómo se vuelve más curioso y activo en su aprendizaje.

Creo que no es necesario comprar todo el conjunto. Puedes comprar solo los libros que te interesan. El problema es que pueden ser difíciles de encontrar individualmente. Resulta más fácil comprar el curso completo. Y quién sabe, puede que a tu hijo le gusten otros libros también, ya que cada niño tiene su propio gusto. Además, en términos de relación calidad-precio, no hay mucha diferencia. Por ejemplo, el curso anual cuesta 1.400 rublos en Wildberries, mientras que una libro individual cuesta alrededor de 180 rublos. Si compras 7 libros por separado, te costaría lo mismo que comprar el curso completo. Si algunos libros no les gustan a tu hijo, ¡no hay problema! En cuanto a las cartoneras, no las he sacado.

Ya he comprado el siguiente curso. Me encanta el formato de libros por temas. Hay otros cursos donde todos los temas están en un solo libro... Me resulta más cómodo trabajar con mi hijo de esta manera.